Στοιχεία του προγράμματος
Στόχοι
Βασική επιδίωξη είναι η εφαρμογή διαφοροποιημένης διδασκαλίας μαθημάτων μέσα από την δημιουργία και ανταλλαγή καλών πρακτικών σε θέματα:
Εργαστηριακής προσέγγισης (educational maker space και educational breaker space) στην εκπ/ση σε τομείς όπως κατασκευές, τέχνη, προγραμματισμό, ηλεκτρισμό μέσω της συνεργασίας και της δημιουργίας κατασκευών για την επίλυση προβλημάτων.
|
Εκπαίδευσης STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) δηλαδή εκπαίδευση στους τομείς της Επιστήμης, Τεχνολογίας, Μηχανικής, Τέχνης και Μαθηματικών (περισσότερα...)
|
Γραμματισμού στα ψηφιακά μέσα, που ορίζεται ως η ικανότητα πρόσβασης, κατανόησης και δημιουργίας επικοινωνιών σε μια ποικιλία πλαισίων (που περιλαμβάνει την ασφάλεια και προστασία από διαδικτυακές απειλές) (περισσότερα...)
|
Συμμετέχοντες εκπ/κοί οργανισμοί
Το πρόγραμμα είναι μια σύμπραξη ΚΑ229 μεταξύ εκπ/κών ιδρυμάτων 6 κράτων
Από την Ιταλία και το Τορίνο είναι το σχολείο ιδρυτής του προγράμματος ενώ οι τα υπόλοιπα σχολεία συνεργάτες είναι...
από την Πορτογαλία και το Πορταλέγκρε
από την Πολωνία και το Κοσζέτσιν
από την Ελλάδα και την Αλεξανδρούπολη
από την Βουλγαρία και το Τρόγιαν και τέλος
από τη Ρουμανία και το Πλόεστι.
από την Πορτογαλία και το Πορταλέγκρε
από την Πολωνία και το Κοσζέτσιν
από την Ελλάδα και την Αλεξανδρούπολη
από την Βουλγαρία και το Τρόγιαν και τέλος
από τη Ρουμανία και το Πλόεστι.
Συμμετέχοντες μαθητές
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όλους τους μαθητές του σχολείου οι οποίοι, στο μέτρο των δυνατοτήτων τους θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε δραστηριότητες:
Και να δημιουργήσουν αντίστοιχα projects
- Επικοινωνίας (τηλεδιασκέψεις, chat, forums)
- Συνεργασίας (με τους συμμαθητές του σχολείου και σχολείων του εξωτερικού)
- Κατασκευών (στα εργαστήρια που θα δημιουργηθούν)
- Προγραμματισμού (WeDo, Arduino, Scratch, Code.org)
- Δημιουργίας ψηφιακών μέσων (ψηφιακό ραδιόφωνο, stop animation, blogs, wikis)
Και να δημιουργήσουν αντίστοιχα projects
Διδακτικές επισκέψεις - ανταλλαγές
Σύμφωνα με τον προγραμματισμό, κατά την διάρκεια ανάπτυξης του προγράμματος προβλέπονται ανταλλαγές/διδακτικές επισκέψεις των συνεργατών, με την συμμετοχή 6 μαθητών κάθε φορά και την ανάπτυξη συνεργατικών δραστηριοτήτων πάνω σε έναν από τους παραπάνω πηλώνες του προγράμματος σύμφωνα με τον πίνακα που ακολουθεί
Επίσκεψη |
Χώρα |
Ημερομηνία |
Θέμα |
1η επίσκεψη |
Ιταλία - Τορίνο |
Κυριακή 2/12/2018 έως Σάββατο 8/12/2018 |
|
2η επίσκεψη |
Πορτογαλία - Πόρταλέγκρε |
Μάρτιος 2019 |
|
3η Επίσκεψη |
Πολωνία - Κοσζέτσιν |
Μάιος 2019 |
|
4η επίσκεψη |
Ελλάδα - Αλεξανδρούπολη |
Οκτώβριος 2019 |
|
5η επίσκεψη |
Βουλγαρία - Τρόγιαν |
Μάρτιος 2020 |
|
6η επίσκεψη |
Ρουμανία - Πλόεστι |
Μάιος 2020 |
Media Creation |
Οι μαθητές που θα συμμετέχουν στις επισκέψεις/ανταλλαγές θα πρέπει ...
Πριν από κάθε επίσκεψη:
Κατά την διάρκεια της επίσκεψης:
Μετά από κάθε επίσκεψη να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές και:
Πριν από κάθε επίσκεψη:
- Να προετοιμαστούν σχετικά με το αντικείμενο της επίσκεψης παρακολουθώντας ανάλογα εργαστήρια (που μπορεί να γίνουν και μετά την ολοκλήρωση του ημερήσιου προγράμματος του σχολείου 13:15 - 14:00)
- Να προετοιμάσουν ένα εργαστήριο σχετικό με το αντικείμενο της επίσκεψης
Κατά την διάρκεια της επίσκεψης:
- Να παρουσιάσουν το εργαστήριο που έχουν ετοιμάσει
- Να παρακολουθήσουν τα εργαστήρια των άλλων ομάδων
- Να συμμετέχουν σε συνεργατικές δραστηριότητες με μαθητές από τις άλλες χώρες
Μετά από κάθε επίσκεψη να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές και:
- Να παρουσιάσουν τα εργαστήρια τα οποία παρακολούθησαν στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου
- Να κάνουν μια παρουσίαση σχετική με την επίσκεψη (δραστηριότητες,σχολείο, πόλη, μνημεία, πολιτισμός)